Redes sociales para la educación.pdf

Redes sociales para la educación

Juan Jose De Haro Olle

Vivimos en un mundo donde las relaciones están sufriendo un profundo cambio por las redes sociales. Reencontrar viejos amigos o reunirse con los compañeros de trabajo se ha convertido en algo tan sencillo como impensable hace unos años. El mundo de la educación no ha quedado ajeno ante este fenómeno y un buen número de profesores y centros educativos ya están usando su poder de comunicación y cohesión como una herramienta más de apoyo a sus clases. ¿Qué hacer con una red social? ¿Qué red usar con mis alumnos de Primaria? ¿Qué opciones tengo para mis alumnos según su nivel? ¿Cómo utilizar la red social para mi clase? ¿Cómo crear un espacio privado para que mis alumnos hagan sus trabajos? ¿Cómo puede beneficiarse mi centro educativo del uso de las redes sociales? Éstas son algunas de las preguntas para las que encontrará respuesta en este libro.

2. Uso de las redes sociales en el área de Lengua. Hasta la fecha, las experiencias educativas en el área de Lengua Castellana y Literatura que estén directamente basadas en el uso de las redes sociales no son tan abundantes ni han tenido una difusión tan amplia como las que hacen uso de otro tipo de recursos TIC. Sin embargo, poco a poco se han ido afianzando plataformas y mejorando la calidad de esta educación online. Un ejemplo de ello son las redes sociales que han ido surgiendo, no solo para formar en entornos digitales, sino también para complementar (y completar) la formación tradicional. Algunas de estas redes sociales son:

6.85 MB Tamaño del archivo
9788441527966 ISBN
Redes sociales para la educación.pdf

Tecnología

PC e Mac

Lea el libro electrónico inmediatamente después de descargarlo mediante "Leer ahora" en su navegador o con el software de lectura gratuito Adobe Digital Editions.

iOS & Android

Para tabletas y teléfonos inteligentes: nuestra aplicación gratuita de lectura tolino

eBook Reader

Descargue el libro electrónico directamente al lector en la tienda www.cferecibo.com.mx o transfiéralo con el software gratuito Sony READER FOR PC / Mac o Adobe Digital Editions.

Reader

Después de la sincronización automática, abra el libro electrónico en el lector o transfiéralo manualmente a su dispositivo tolino utilizando el software gratuito Adobe Digital Editions.

Notas actuales

avatar
Sofi Voighua

Redes sociales para la educación. Autor: Juan José de Haro Editorial: Anaya Multimedia Año: 2010 Páginas: 432 Idioma: Castellano Depósito legal: 978-84-415-2796-6 Contenido:

avatar
Mattio Mazios

20 Abr 2012 ... Contar, hoy por hoy, con una red social educativa como parte de una universidad, la cual esta inmersa en todos los cambios sociales, y sirva ...

avatar
Noe Schulzzo

6 Nov 2016 ... Iberciencia Comunidad de educadores para la Cultura Científica. ¿Qué son las redes sociales? Según Wikipedia, podemos entender las redes ... universidad de forma oportuna y novedosa. En la educación a distancia, las redes sociales pueden cumplir la función de otro canal de comunicación pues los ...

avatar
Jason Statham

Según el encuentro internacional de educación 2012-2013 sobre cómo debería ser la educación en el siglo XX, en el debate “Facebook como herramienta”, los docentes consideraron primordial el papel de la confianza y los valores que cada uno de ellos trasmite a sus estudiantes en esta red social (Encuentro Internacional de Educación, 2012-2013). Las redes sociales forman parte de lo que se conoce como tecnologías web 2.0, y es por ello que tienen un gran potencial en la educación, ya que impulsan estudiantes activos e involucrados en su aprendizaje.

avatar
Jessica Kolhmann

Otra de las ventajas del uso de las redes sociales en el aula es que impulsa la necesidad de acceder a la información que se necesita para hacer un trabajo o para participar en un debate. La búsqueda de información es un elemento clave para cualquier profesional en la economía digital. Para los alumnos las redes sociales educativas son plataformas que controlan y se sienten seguros y cómodos. Pueden ser un buen medio de relación entre docente-estudiante. También es una forma que pueden tener los profesores de conocer mejor a sus alumnos, sus inquietudes, necesidades o problemas.